Pe aceeași temă
Presedintele Consiliului National al Audiovizualului (CNA), Laura Georgescu, se apara in scandalul inregistrarii in care apare vorbindu-le agresiv unor elevi de scoala primara. Georgescu spune ca tonul folosit atunci facea parte dintr-un rol, conform ziare.com.
Sefa CNA a declarat ca a folosit, in aprilie 2013, expresii precum “vorbeste, ma, cu toata gura!”, “n-ai creier, ba, baiatule!” sau “de ce nu stii raspunsul, fetito?” in cadrul unui “demers didactic” in care trebuia sa joace un rol si in care s-au implicat majoritatea membrilor CNA care au luat parte la programul “Scoala Altfel”.
“15 luni mai tarziu, cineva publica fragmente audio scoase din contextul de rol, pe un blog personal, folosit in ultimele sase luni pentru prezentarea defavorabila a continutului sedintelor publice ale CNA. Acest demers se inscrie in ceea ce consider a fi o campanie de destabilizare si decredibilizare a CNA, dusa de 15 luni de doi membri ai Consiliului”, a declarat Laura Georgescu, facand referire la colega sa, Narcisa Iorga, cea care a publicat inregistrarile cu limbajul agresiv al presedintelui Consiliului, pe blogul personal.
Georgescu a declarat ca intentia CNA a fost sa demareze o “campanie destinata formarii unei gandiri critice la telespectatorii sub 15 ani fata de reflectarea in audiovizual a violentei de orice tip” si ca pentru asta a fost sustinut, in cadrul programului “Scoala Altfel”, “un curs demo de 50 de minute, structurat pe exemplificari video, urmate de metoda jocului de rol prin dialog interactiv intre elevi si reprezentantii CNA”.
Ceilalti membri CNA nu au aplicat jocuri de rol
Totusi, ceilalti membri CNA care au luat parte la programul “Scoala Altfel” in 2013 nu au apelat la jocuri de rol. Astfel, Narcisa Iorga le-a vorbit elevilor despre importanta marcajelor de varsta ce apar la programele TV, iar Rasvan Popescu le-a prezentat elevilor o serie de filmulete si ca acestia si-au manifestat curiozitatea.
“Nu mi s-a cerut sa joc vreun rol. Am prezentat exemplificari video, cu o serie de situatii violente, apoi am intrat in dialog cu elevii, mi-au pus o serie de intrebari. Am incercat prin mijloacele noastre sa le atragem atentia copiilor ca ceea ce vad pe micul ecran intr-o serie de situatii, trebuie abordat intr-un mod critic”, a declarat Rasvan Popescu.
Mostre din învăţăturile şefei CNA: „Te doare creierul de la citit?”
Redăm mai jos noile stenograme ale discuţiilor pe care şefa CNA le-ar fi avut cu elevi din clasa la III-a, de la Şcoala „Ion Heliade Rădulescu”, din Bucureşti, așa cum au fost ele publicate de membra CNA, Narcisa Iorga, pe blogul său.
1. „Să știi că o să vină ziua, niciun bărbat nu scapă, în care o femeie, care va arăta probabil foarte bine, va râde de cum arăți tu, și tu atunci vei fi o victimă. Asta-i viața, iubitu’ meu! Fetelor, calmați-vă! Imaginea nu se face din chestii făcute în cor: hă-hă-hă!”
2. Te doare creierul deja? De la citit? Caalm! Calm! Ți-e greu să urmărești. Te văd cum îți ferești ochii. Stai cu ochii pe text! Te doare creierul deja? De la citit? Stai cu ochii pe text! Se vede clar că nu poți să citești!
3. Nu mai țineți nimic în gură! Obișnuiți-vă și luați-vă din gură ce sugeți!
4. Câți la sută dintre voi pot spune că în casă a fost jignit? Vă rog să ridicați mâna! Câți dintre voi pot spune că au primit o jignire în ca-să, în ca-să, în familie, în spațiu privat? (un copil întreabă nedumerit: de prieteni sau de părinți?) Nu știu! În casă, în spațiu privat am spus. OK! Ceilalți să înțeleg că n-ați fost niciodată jigniți în casa voastră proprie? După ce-ați fost jigniți, nu-i problemă, câți ați cerut explicații? Oameni în toată firea în carcase mici
5. Jos, jos, jos! Încetează vorba! Ce știi cum arată? De unde știi? Se-ntâmplă și-n clasă? Cine este cel care dă drumul la violență? Băiatul sau fata? Șșșșș! Șșșșș! Încă o dată, votăm, ca să ne putem înțelege. Cine crede că băieții încep primii cu violența? Mâna sus! Cine crede că fetele sar cu violența? Ziceți-mi și mie, de ce râdeți numai ca să râdeți? Pe bune!
Narcisa Iorga, despre limbajul presedintelui CNA: Strigăte, onomatopee, jigniri
Unul dintre membrii CNA, Narcisa Iorga, face legatura dintre limbajul Laurei Georgescu si prima sa meserie, aceea de “profesor in scoala comunista”.
“Nostalgia după prima meserie, de profesor în școala comunistă, a mânat-o probabil pe Laura Georgescu să se implice peste măsura admisibilă în dialoguri cu elevi de școală primară și de gimnaziu. Strigăte, onomatopee, argou, bătăi din picior în podea, jigniri, sfaturi de comportament date unor copii cu care se întâlnea pentru prima oară și doar pentru o oră sunt manifestări ale președintelui CNA surprinse în cadrul programului ”Școala altfel”. A cerut să fie lăsată singură cu elevii, fără supravegherea vreunui profesor, motivând că așa ar fi copiii mai sincere”, afirma Narcisa Iorga.
Iorga mai arata ca: “Ascultând modul în care se adresează elevilor, e imposibil să nu ai un șoc. Întâi, pentru că discuțiile nu au aproape nicio legătură cu explicarea normelor din audiovizual, așa cum prevedea programul CNA pentru ”Școala altfel”. Laura Georgescu se transpune în rolul psihologului pentru copii, pune întrebări despre familiile copiilor, despre cum reacționează acasă în anumite circumstanțe și nu se referă mai deloc la audiovizual. Apoi, tonul pe care-l folosește și ofensele pe care le aduce copiilor ar trimite afară din învățământ orice dascăl. Laura Georgescu este încă președintele CNA”.
